вівторок, 31 липня 2012 р.

модуль 11.рефлексія


модуль 11
 З усього того, чому я навчався  на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде залучення їх до самонавчання, самооцінки результатів своєї діяльності. Окрім цього, здобуті мною знання,  допоможуть розвивати у учнів навички 21 століття....

модуль 10ю рефлексія


модуль 10
Ближче до завершення тренінгу вже такий клубок думок у голові, що об'єктивно міркувати не можу...

модуль 9.рефлексія


модуль 9
Під час розгляду матеріалів даного модуля та виконання вправ, я дізнався від своїх колег як можна допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні, що необхідно покращити у своїй роботі, щоб учні прагнули самостійно здобувати знання.

Кожен учень - це унікальна особистість, тому необхідно здійснювати індивідуальний підхід до кожного учня і задовольняти різноманітні потреби учнів.

модуль 8


модуль 8
Матеріал і вправи цього модуля, для мене були корисними. 

модуль 7.рефлексія


модуль 7
Під час розгляду даного модуля, я здобував навички роботи у вікі та розгллядав, якими мають бути учнівські роботи з даного проекту.

модуль 6.рефлексія


модуль 6
Із усього матеріалу, який був розглянутий під час виконання вправ, я для себе занотував одну цікаву ідею. Ефективними інтернет сервісами, які можуть бути використані під час роботи з проектом, є використання блогів і служб обміну миттєвими повідомленнями. На блозі можна організувати процес обговорення питань проекту, розмістити різні анкети для проведення досліджень... Спробую це використати у своєму проекті...

модуль 5.рефлексія


модуль 5
Під час роботи із матеріалами 5-го модуля, увага була спрямована на те, що контент веб-ресурсів може бути успішно використаний вчителями та учнями під час роботи над проектом. Однак слід ретельно підходити до вибору матеріалів і критично оцінювати інформацію, яка розміщуеться на веб-сторінках. Слід також пам'ятати, що не можна бездумно використовувати чужий контент для власних цілей. Матеріали, які ми беремо з веб-сторінок повинні бути оформлені за певними критеріями що погоджені нормативними документами про авторське право.